Kelly Vodden, Ph. D., Professeure agrégée (recherche), Université Memorial

Kelly Vodden est professeure agrégée (recherche) en études environnementales au campus Grenfell et au département de géographie du campus St. John’s (nommée conjointement) et chef de la division des sciences sociales au campus Grenfell de l’Université Memorial de Terre-Neuve. Depuis 1995, elle a participé à divers travaux basés sur la recherche, les politiques et les pratiques en matière de développement régional et communautaire. Les questions qu’elle a examinées incluent notamment l’apprentissage et l’innovation en matière de développement régional, la participation communautaire à la gestion des ressources, la création d’économies locales durables et la gouvernance locale et à multiples niveaux pour un développement communautaire durable. Elle a été investigatrice principale dans le cadre de l’étude financée par le CRSH et intitulée Canadian regional development : a critical review of theory, practice and potentials (2010-2014), laquelle traitait, entre autres, du rôle de l’évaluation et de l’apprentissage dans les régions rurales du Canada. Elle a fait de nombreuses présentations et publié plusieurs ouvrages sur ses travaux.

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